初中语文九年级上册《麦琪的礼物》2课时教案.docVIP

麦琪的礼物 欧·亨利 教学目的 1．学会尊重他人的爱，学会去爱他人。 2．理解小说情节结构。 3．理解小说塑造的人物形象。 4．理解小说的主题。 重点难点 1．重点： （l）理解小说情节结构，悬念和巧合的艺术效果。 （2）理解小说塑造的人物形象。 2．难点：理解小说的主题。 教学过程 第一课时 一、预习 1．查字典，读准下列加点字的读音。 吝啬linse 啜泣chuo 抽噎ye 甬道yong 嫉妒（jidu）褐色 he）馈赠kui 鹌鹑an chun 忐忑不安tante 晦涩 （huise） 玳瑁 （daimao） 相形见绌chu 2．查工具书，解释下列词语。 吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用。 啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。 抽噎：抽搭。甬道：走廊；过道。 嫉妒：忌妒。馈赠：赠送（礼品）。 贫民窟：指城市中贫苦人聚居的地方。 神经质：指人的神经过敏、胆小怯懦、情感容易冲动的性质。 晦涩：（诗文、乐曲等的含意）隐晦不易懂。 忐忑不安：心神不定。 相形见绌：跟另一个或事物比较起来显得远远不如。细，不足。 3．阅读课文，给课文分段归纳段意，理清文章结构。 二、导入 1．作者简介。 本文选自（世界文学精品大系），作者欧·亨利（1862=1910）原名威廉·雪德尼·波特。美国著名的短篇小说家。生于医生家庭。做过会计、出纳员、办事员等，比较熟悉小市民的生活，故写成三百多榆短篇小说，多以此类人