华师大版初中数学九年级下册《第30章样本与总体》全章10课时精品教案教学设计.docVIP

30.1.1 人口普查与抽样调查 30.1.2 从部分看全体 30.1.3 这样选择样本合适吗 30.2．1 简单的随机抽样 30.2.2 抽样调查可靠吗 30.2.3 用样本估计总体 30.3.1 借助调查作决策 30.3.2．容易误导决策的统计图 第30章 样本与总体全章复习 巩固练习 30.1.1 人口普查与抽样调查 教学目标： 1、让学生知道普查和抽样调查的区别，感受抽样调查的必要性和科学性. 了解总体、个体、样本、样本容量等概念； 教学重点： 了解总体、个体、样本、样本容量等概念 教学过程： 一、新课讲解： 你能回答下列问题吗？ （1）你们班级每个学生的家庭各有多少人？平均每个家庭多少人？ （2）2000年，你所在的省、市、平均每个家庭有多少人？ （3）今年，全国平均每个家庭有多少人？ 分析：略 我们把所要考察的对象的全体，总体中的每一个考察的对象，总体中所抽取的一部分个体，总体、个体、样本、样本容量，这四个概念之间其实有其内在联系，样本容量则是指样本中个体的数目我们在区分这四个概念时，首先找出考察的对象，从而找出总体、个体，再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量在2008年的世界无烟日(5月31日)，小华学习小组为了解本地区大约有多少成年人吸烟，随机调查了1000个成年人，结果其中有150个成年人吸烟．对于这个关于数据收集与处理的问题，下列