川教版中国历史七年级下册第八学习主题统一的多民族国家的巩固与发展教案教学设计.docVIP

第八学习主题 统一的多民族国家的巩固与发展 明清专制集权的加强 明朝的对外经济文化交流 明清时期的反侵略斗争 清朝对边疆地区的治理 封建帝国的危机 第一课 明清专制集权的加强 教学目标 一、识记与理解：记住明朝建立的时间、人物和地点；了解明清统治者加强专制统治的主要措施，理解厂卫制度、军机处设立的实质及八股取士和文字狱的影响。 二、能力与方法：通过指导学生阅读教材内容，概述明清统治者加强君权的措施，培养学生的阅读归纳和概括能力；通过明清两代内阁制作用的比较，培养学生的比较分析能力，并进一步学习对比历史现象的方法。 三、情感态度价值观：通过对明清时期加强专制集权统治的了解，认识这是我国封建制度减趋衰落的表现，并对学生进行历史发展规律的教育；认识八股取士制度的特点及其对文化发展的租碍作用，激发学生主动学习、探索学习的热情。 教学重点、难点： 1、重点：明朝加强君权的措施；明朝的八股取士和清朝的文字狱 2、难点：清朝设立军机处；八股取士 教学方法：讲述、讨论、阅读归纳 教学过程： 一、导入新课：先简单回忆上一课的主干知识，然后利用导语激发学习本课的兴趣。 二、讲解新课： （一）、明朝的建立与君权的加强 1、介绍元末农民起义的背景：元朝统治者是少数民族皇帝，元末阶级矛盾和民族矛盾尖锐。 2、学生阅读第一段大字部分，教师讲解元末农民起义和朱元璋建立明朝，时间是1368年，然后通过小字和讲解