新浙教版数学七年级上册§5.1一元一次方程表格式师生共用讲学稿.docVIP

碧莲镇中学师生共用讲学稿 年级 初一年级 学科 数学 执笔 00 审核 内容 §5.1一元一次方程 课型 新授 时间 2009年 月 日 学习目标 预习反馈 ⒈通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界的有效模型的意义. ⒉通过观察,归纳一元一次方程的概念. ⒊体会解决问题的一种重要的思想方法——尝试检验法. ⒋理解等式的两个性质，并初步学会利用等式的两个性质解一元一次方程. 本栏目说明 1、学生根据预习，写出疑难点。 2、根据学生预习，进行反馈分析。 - - - - - - - 学习重点 利用等式的两个性质解一元一次方程. 学习难点 一元一次方程的概念和用尝试检验法求方程的解. 一、学前准备 2004年夏季奥运会上，我国获得32枚金牌。其中跳水队获得6枚金牌，比射击队获得金牌数的2倍少2枚。射击队获得多少枚金牌？ 如果设射击队获得x枚金牌，那么跳水队获得(2x-2)枚金牌，所以得到等式： 。 在小学里我们已经知道，像这样含有未知数的等式叫做方程。 [选一选]：下列各式中，哪些是方程？ ⑴　5x＝0； 　 ⑵　42÷6＝7；　 ⑶　y2＝4＋y； 　 ⑷　3m＋2＝1－m； ⑸　1＋3x. 请把正确的题号记在横线上 。 [练一练]：