人教版七年级历史上册第9课 秦统一中国 课件 （共33张PPT）.ppt

1.秦国能灭六国的原因有哪些？ 2.秦国是如何灭掉六国的？ 3.秦朝建立的时间，建立者，都城分别是什么？ 秦统一中国有何历史意义？ 4.秦统一中国后，建立了一套怎样的政治制度？ 5.秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？ 6.秦朝疆域怎样？ 请阅读课本P42-P45, 在课本上标注出下列问题答案. 1 2 3 温故知新 一 二 巩固统一措施 秦灭六国 战国七雄 战国七雄是哪七国？请在地图上标注出来 秦国为什么能灭六国完成统一呢？ ①人民希望结束战乱，过上安宁的生活； ②商鞅变法，实力超过东方六国； ④长平之战，六国无力抗秦 …… ③秦王嬴政，招募各国人才，委以重任; 1、秦灭六国原因： 一 秦灭六国 民心所向 国力 军事 用人 军 事 策 略 ： 远 交 近 攻 各 个 击 破 1、秦灭六国： 咸阳 秦 前221年 嬴政 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 李白 《古风》 2、秦朝建立： 咸阳 秦朝 前221年 战国七雄形势图 秦朝疆域 秦国 3、秦统一意义： 想一想：秦统一全国有什么意义？ ①结束了春秋战国以来长期争战混战局面； ②建立起我国历史上第一个统一的多民族的 封建国家。 1、秦灭六国原因：①②③ 2、秦朝建立 建立时间： 建立者： 都城： 3、秦统一意义： ①结束了春秋战国以来长期争战混战的局面； ②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 公元前221年 嬴政 咸阳 一 秦灭六国 二 秦朝 前221年 咸阳 巩固统一措施 面对这样的情景，如果你是秦始皇，你会怎样解决？ 丞相 王绾 廷尉 李斯 诸侯初破，燕、齐、 荆地远，不为置王， 毋以填之。请立诸子，唯上幸许。 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇，诸侯更相诛伐，周天子弗 能禁止。置诸侯不便。 废分封，立郡县 1、政治：确立中央集权制度 ①皇帝制度： ②中央政权机构： ③地方上： 皇帝 君主专制 军事 行政 监察 中央集权 中央 政府 丞相 御史大夫 县(令) 郡(守) 地方 政府 最高 统治者 郡县制 封建专制主义中央集权制度 太尉 温馨提示：四大组分别推举出一位发言人， （演员+主持 ）组内合作，共同完成任务！ 旁白：公元前221年，一个原秦国人叫秦牧发出这样的 感慨：如今秦已统一六国，秦朝这么大，我想去看看！ 于是他协同妻子驾着马车、带上足够的钱，兴高采烈地踏上周游全国的旅途…… 他从咸阳出发，走到原韩国。因为他的车比韩国的大，韩国的道路太窄，车过不去。唉！只好步行， 真是累死人啊…… 遇到问题： 解决方法： 车轨不统一 统一车轨 作用：加强了各地的交通往来 4、交通：统一车轨 旁白：路途虽然艰辛，旅行还要继续。此时秦牧来到 物产丰富的原齐国。妻子穿着刚在国内做的一条长裙， 路过一家裁缝店时，妻子又叫齐国裁缝做了一条同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！噢！My god! …… 遇到问题： 解决方法： 尺寸不统一 统一度量衡 作用：便利了经济的发展 衡 量 度 2、经济：统一度量衡 旁白：妻子看着超短裙，觉得这是奇装异服！怎么能穿出门儿呢！秦牧叹了一口气，既然如此，付钱吧！老板竟然不收秦国货币，只收齐国刀币！！！可恶，可恶…… 遇到问题： 解决方法： 货币不统一 统一货币 秦国圆形方孔半两钱 2、经济：统一货币 作用：有利于国家对经济的管理， 促进经济的发展 旁白：秦牧气愤地说：“你还不收钱，我还不要了呢！超短裙，退货！” 裁缝让他填写退货单，结果他突然发现 自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字他一个都不认识！真是一次悲催的旅行啊…… 遇到问题： 解决方法： 文字不统一 统一文字 作用：有利于文化的交流与发展 小篆 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 （小篆） （隶书） 3、文化：统一文字 珠江 长江 5、军事：①开凿灵渠，开发南疆 临洮 辽东 使蒙恬北筑长城 而藩篱，却匈奴 七百余里。胡人 不敢南下而牧马。 ---贾谊《过秦论》 5、军事：②北击匈奴，修筑长城 秦 长 城 长城一带 南海 陇西 东海 请在地图上找出秦朝 疆域的四至，并设计 一个秦朝疆域示意图 秦 朝 疆 域 图 长城一带 东海 南 海 陇西 请你当小设计师 秦朝是我国历史上第一个 统一的多民族的封建国家， 也是当时世界上的大国。 ①统一货币；②统一度量衡； 统一文字 确立中央集权制度 ① ② 3、文化： 4、交通： 统一车轨 5、军事: 巩固 统一 措施 1、政治: 2、经济: 秦 统 一 中 国 秦朝建立