人教版七年级历史上册课件：第6课 动荡的春秋时期 （共27张PPT）.ppt

海量PPT模板免费下载 第6课 动荡的春秋时期 东 周 春 秋 战 国 公元前770年 ～公元前476年 公元前475年 ～公元前221年 说周王衰落 看纷争四起 春秋时期，周天子的实力跟一个诸侯国差不多，各诸侯渐渐不听从天子的命令了！ 诸侯 天子 诸侯 诸侯 诸侯 到战国时期，周天子的地位更可怜！ 观春秋烽火 看霸主雄风 海 海 江 水 淮 水 渭 水 洛邑 周 河 水 汉 水 春秋形势图 齐桓公 楚庄王 秦穆公 晋文公 宋襄公 周王城 封国都邑 卫 燕 鲁 齐 宋 吴 越 楚 秦 晋 春秋五霸另一说： 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 齐桓公之后起来参与争霸的是晋国和楚国，这两国数次联合盟国在中原地区对决，先后持续百余年，是春秋时期最壮观的景象。 在晋楚争霸中，晋文公通过城濮之战一跃成为中原霸主。 春秋五霸 之 晋楚争霸 1. 重耳流亡 2. 楚成王的礼待 3.晋军“退避三舍” 4. 晋文公终成霸主 晋文公通过城濮之战一跃成为中原霸主。 楚庄王通过邲之战实现了称霸的愿望，跃升为中原霸主。 春秋五霸 之 晋楚争霸 　　 后来，楚庄王大举北进，长驱直入周都洛邑附近，阅兵示威。周天子慌恐，派王孙满劳师，楚庄王乘机询问象征王权的九鼎的大小轻重！ 　 问鼎中原之后，楚庄王再次北上与晋交锋，终于在邲之战中大败晋军，实现了饮马黄河，称霸中原的抱负！ 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 树立理想 明确目标 发奋图强 坚定意志 永不言弃 春秋五霸 之 越王勾践 谈七雄兼并 解战国风云 春秋时期的两百多年间，诸侯们打了四百多场大战。到春秋末期，诸侯国的数量由一百多个锐减到二十几个了。到战国时期主要就只有七雄了。 匈 奴 燕 齐 楚 秦 宋 吴 越 晋 赵 魏 韩 三 家 分 晋 齐 燕 楚 秦 晋 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北上中下 战 国 七 雄 战國七雄实力比较 秦国，初时偏处西边， 国小力弱，不受各国重视。 战国七雄实力比较 商鞅变法后，秦国脫颖而出！ 假如你是六国之中任何一国的外交官，你将如何给国君出谋划策，力挽狂澜？ 身为秦国的外交官，你又将如何应对？ 著名纵横家：秦国的张仪,魏国的公孙衍 合 纵 六国之间南北联合，共同抗秦。 秦远交近攻， 各个击破。 连横： 合 纵 秦王暗地派谋士携带金玉财宝去各诸侯国游说。对诸侯手下名士，可用金钱买动的，就厚赠礼品结好，否则就用利剑刺杀。 （2）朝秦暮楚 合纵失败！ 秦国壮大！ （3）连横 (1)秦用贿赂、威胁手段破坏合纵，各个击破。 连横 有人说，春秋战国时代把人们带进了战乱，对社会起了破坏作用，延缓了历史的发展；有人说，春秋战国时代是“在战斗中成长”，推动了历史的发展，你的观点如何呢？ 材料一：春秋战国混战期间，人民长期处于分裂和动乱，大量人口失去生命或流离失所。同时战争对生产的破坏也是空前的，大量的田地荒芜。 材料二：春秋战国期间的混战就是一个弱肉强食的过程，各诸侯国为了不被吞并，纷纷实行改革来提高自己的国力。著名的有楚国的吴起变法，魏国的李悝变法，秦国的商鞅变法。 材料三：春秋初期的100多个小国逐步归并成战国初期的10多个诸侯国。在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。使秦国加快了统一步伐，华夏族和其他各族交往频繁，促进了民族融合。 战争带来了巨大的灾难 各诸侯国变法图强，推动社会变革 趋势：分裂走向统一，民族交流加强 评价春秋争霸战争的影响 积极： 1、实现了局部统一，加快了中国统一的步伐。 2、各诸侯国变法图强，推动社会变革。 3、民族交流加强，促进了民族融合。 消极： 给人们带来了沉重的灾难和痛苦。 讲趣味故事 悟历史智慧 晏子使楚 田忌赛马 读史明智 负荆请罪 成语典故 启示感悟 晏子使楚 维护国家外交和个人尊严，理性、智慧爱国。 管鲍之交 大公无私，任能举贤，学会交友。 纸上谈兵 学习方法灵活，知识要运用在实践当中。 田忌赛马 做事情要转换思路，讲方法和技巧。 负荆请罪 为人要宽容大方，容纳异己，知错必改。 卧薪尝胆 要有远大志向，并付出努力，自强不息，肯吃苦。