人教版七年级历史下册第四课 唐朝的中外文化交流 （共21张PPT）.ppt

唐朝是中国历史上的一个强盛时代。国外的华侨往往被人称为唐人,华侨聚居的地方被称为唐人街。 第四课 学习目标 1、了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括遣 唐使、鉴真东渡日本、玄奘西行天竺等史实。 2、知道隋唐时期出现频繁交往的原因。 一、遣唐使 唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国 的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使” 。跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧等。 日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本。 问题思考 日本为什么会派遣那么多的遣唐使来中国？ 日本派遣唐使来中国的目的是学习唐朝先进的 文化。因为日本当时刚刚进行“大化改新”， 开始从奴隶社会向封建社会过渡，唐朝封建经 济的高度发展自然吸引了日本。 唐朝开元通宝 日本和同开宝 日本铜钱的样式与唐朝铜钱相仿 日本的茶道 日本和服 唐朝服饰 唐朝饮茶之风 二、鉴真东渡 在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。 鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡 日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目 失明。但鉴真仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于 在754年抵达日本。 鉴真根据中国唐代寺院建筑的样式，为日本精心设计了唐招提寺。被日本视为艺术明珠。 日本奈良招提寺 他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画 等。 鉴真为促进中日友好交往中做出了什么贡献？ 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城 -- 郭沫若 鉴真六次东渡成功到达日本，传播中国的医药、文学、 书法、建筑、绘画等，为中日文化的交流做出了卓越 的贡献。 问题思考： 1、遣唐使回国以后，对日本的社会进步和经济发展起了什么作 用? 2、唐朝高僧鉴真6次东渡弘扬佛法，终于成功，他东渡的国家是 哪个？ 3、鉴真是在哪个皇帝在位期间6次东渡的？他曾亲手设计的什么 建筑被日本视为艺术明珠？ 4、从鉴真身上我们能学到哪些精神？ 对日本社会的发展产生了深远的影响 日本 唐玄宗时期 唐招提寺 坚持不懈，百折不挠 玄奘是唐朝著名高僧，河南洛阳偃师人，俗家姓名“陈祎”，法名“玄奘”，被尊称为“三藏法师”，后世俗称唐僧。 三、玄奘西行 贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺，他不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的寺院，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。 10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，主持译经工作，根据的他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 ……山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。 ——《大唐西域记》 从玄奘身上我们感悟最深的精神品质是什么？ 不畏艰险，百折不挠，有顽强的毅力，不达目的不罢休 季羡林：舍身求法的人，首先就有玄奘在内，这一点是无可怀疑的，这样精神的玄奘的确算得上是“中国的脊梁”。　 问题思考 玄奘和鉴真有什么共同之处？ 都是唐朝著名高僧，都在唐朝的对外交往中做出了重 大贡献，都为了完成自己的使命历尽艰辛。 感悟 学习他们坚持不懈、百折不挠，不达目的不罢休的精神。 课堂小结 唐朝的中外文化交流 鉴真东渡 玄奘西行 遣唐使 兼收并蓄 相互学习 1、下列唐朝与国外友好交往的史事,发生在唐玄宗时期的是（ ） A.日本第一批遣唐使来到中国 B.鉴真东渡 C.唐朝人到天竺学习熬糖技术 D.玄奘西游 2、从贞观年间起，先后遣唐使来中国达10多次的国家是(　 ) A．新罗 B．波斯 C．大食 D．日本 3、电视连续剧《西游记》里面的重要人物唐僧是根据什么人物模型而设计的（ 　　） A．鉴真 B．郑和 C．义净 D．玄奘 课堂练习 B D D 1、图中的两位人物分别是谁？ 2、图一的人物是在唐朝哪一位皇帝在位是东渡的？ 3、图二的人物在何时前往天竺，回国后，他写出了什么 书？ 4、两人有什么不同点？ 图一 图二 唐太宗时期 《大唐西域记》 唐玄宗时期 鉴真 玄奘 鉴真是唐玄宗时期东渡日本、玄奘是唐太宗时期西行天竺；鉴真是结伴东渡、玄奘是独行西行；鉴真没有归国，玄奘归国了。