用“心”体现“责”与“爱”.docVIP

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  • 2018-05-18 发布于河南
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用“心”体现“责”与“爱”

优秀班主任个人事迹材料 用“心”体现“责”与“爱” 临猗县 猗氏中心校 里寺小学 陈娜 从1999年的8月参加工作至今,我曾担任过1-----4年级的数学、语文课程兼班主任工作,14年的班主任工作让我深深感受到管理班级的重要性,用一句话概括那就是学会用“八心”。即对学生有“爱心”,能 “操心”,有“耐心”和“真诚之心”,对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”,对家长有“热情之心”,对自己培养 有“进取心”。有了这些“心”,班级就好管理了。 一、作为班主任得有爱心 有人说班主任是世界上“最小的主任” 可这“最小的主任”管的事却特别多班级的卫生、纪律、学生的行为、生活……样样少不了班主任.特别是现在的独生子女头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做.很活跃、喜欢表现自己、自信心强、上进心强.所以平时我就喜欢与学生拉家常,如“你在家最喜欢做什么?”“天气冷了,你多穿衣服了吗?”“最近进步很大,请继续努力!”与学生交谈沟通,让学生感受到我发自内心朋友式的友情,家人般的关爱,从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题,学生乐于接受我的教育、引导。真的把爱心给了学生,学生喜欢你,也就喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了. 二、作为班主任要多操心 班主任管理班级需要操心

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