（人教版）四年级语文上册课件钓鱼的启示_2.pptVIP

人教版四年级语文上册第八单元 积累词语 小心翼翼 抉择  沮丧 告诫 挣扎 乞求 跳跃 获得 操纵 时间 距离 一、体验“我”的情感。 课文哪些语句，写从钓鱼到放鱼“我”的情感变化？ 1.钓到大鱼时的心情。 啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 2.把鱼放回湖里时的心情。 孩子，你得把它放回湖里去。 爸爸！为什么？ 可是不会钓到这么大的鱼了。 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里去。 二、父亲的情感。 　 我们体验了“我”从钓到鱼到放鱼回湖的情感，父亲呢？把大鲈鱼放回湖里，他的情感有什么不同？在课文什么地方？ 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” 从“得”字你体会到什么？ “你还会钓到别的鱼的。” 地的。 　 父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖里，态度为什么那么坚决？父亲做得对不对？为什么？ 讨论 在鲈鱼捕捞开禁前的2个小时，“我”钓到了一条大鲈鱼，却在父亲的坚持下，又把它放回湖里。这一过程并无人看见。小时候在无人知晓的情况下发生的这件事，对“我”有什么启示？会怎样影响他的成长? 小结 作者从钓鱼这件事中得到什么启示？谁来读读课文中的句子？