（北京版）三年级语文下册课件征友启事.pptVIP

学习目标 １.认读本课的生字，能正确流利的朗读课文，理解课文的内容。 ２.了解小牛犊两次征友结果不一样的原因；懂得对朋友的要求过多,就会失去朋友；对朋友的要求适度,才能找到许多朋友的道理。 通读全文,思考: 课文讲了一件什么事？你知道了什么内容？有什么不懂的问题？ （1）小牛犊两次征友的内容各是什么？找到有关句子对比读一读。 “我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎前来联系…..” “我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到以上一点，欢迎前来联系…..” （2）和我一起吃草,或者一起玩耍, 或者一起晒太阳,或者一起学耕田。 “或者”是什么意思？ （3）小牛犊两次征友的结果各是什么？找有关句子读一读。 我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。 我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。 （4）小牛犊两次征友,结果为什么大不一样？ 老牛听了小牛犊的话,教给他一个好办法,让小牛犊找到了许多好朋友,老牛听了小牛犊的话后,他是怎么想的又是怎么对小牛犊说的呢？展开你的想象说一说。 同学们，通过小牛犊两次征友的故事,对你有什么启发？ 拓展实践 同学们课后