人教版历史七年级下册 第6课北宋的政治 课件 (共21张PPT).pptx

第6课 北宋的政治;1.唐朝灭亡后，全国出现了怎样的局势？; 一、北宋的建立;建立时间：960年。;阅读教材第28页内容，总结北宋的统一。; 观察教材第29页《北宋形势图》，说说北宋的统一有何特点。; 思考：北宋取代后周，与历史上哪一事件极为相似？其特征有哪些？; 阅读材料： 太祖问：“天下自唐季（唐朝末年）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？” 赵普曰：“此非他故，方镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” （1）结合上述材料，分析北宋加强中央集权的原因。 原因：唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响到政局的稳定。 （2）宋太祖加强中央集权的措施有哪些？有何影响？ 通过兵变夺取政权。为防止类似的兵变重演。 ;材料一 宋太祖即位后的一天，与石守信等大将饮酒，酒兴正浓时，宋太祖说：“我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故，宋太祖答道：“如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑，便请宋太祖指明一条生路。宋太祖让他们回家置产，享受清福。第二天，这些大奖纷纷称病辞职，交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事的来历。; 材料一反映了解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。;; 北宋时期，要派一个朝廷官员（最爱吃螃蟹）去地方担任知州，问他想去哪里，他说:“但得有螃蟹，无通判处则可也。” ——《归田录》欧阳修; 宋将官、职分离，官成为一种待遇。知其官不知其职者，十有八九，另将旧官职一应保留。到北宋中期，各级官僚达到17 000多人，这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构中，有时三五个人担任同一项官职，互相推卸责任，不干实事，行政效率很低。; 改变过去节度使把持地方财政，以大量财物留使、留州之现象，令各州财赋除留必需之经费外一律上缴，由中央财政机构——三司统一管理。;（注：即便是将帅率兵数十万，收复了失地幽蓟十六州这种功劳，也赶不上一个状???及第时的荣耀。）北宋时“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强蕃于空漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也” 。 （1）上述材料反映了北宋的什么治国政策？ （2）北宋为何实行重文轻武的政策？ （3）宋太祖和宋太宗实行这一政策的内容是什么？ （4）这一政策有何影响？;2.实行重文轻武的政策，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。; 天子重英豪，文章教尔曹。 万般皆下品，唯有读书高。 ——《神童诗》;这种礼仪的变化说明了什么？;课堂小结; 板书设计;谢谢大家