如何备一节好课.docVIP

如何备一节好课?? ????? ?我们平时在教学工作中都知道备课的重要性,但往往在实际操作时就会以种种理由忽略了备课.因为平常的各种事多而繁琐.如批改作业,辅导学生等,时间上来不及.导致课前备课马马虎虎.大家都会有这种体会.其实,每一堂课前的准备工作十分重要.它将直接关系到一堂课的成功与否.作为我们青年教师,上课经验不足,把握教材不深,更要做好课前准备工作。 其实备课笼统来讲就是六个备，备课程标准，备教材，备学生，备方法，备过程，备资料。接下来我谈谈我对备课的一点体会，同时也是平时备课时的三个侧重点，可能更加适合于英语教学。 一、所要教授的内容。 作为教师，在备单课时之前，首先要了解本单元的教学内容及前后内容的联系。确立单元教学目标，教师要善于结合教学需要，灵活地或有创造性的使用教材。对教材内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍和调整。如果单单词教学可能显得太枯燥，句型教学又缺少情景，所以教师在备单课时之前，要合理地重组好教授的内容。再进行目标确立、重难点的定位、学情的分析等。其中在英语中目标确立要细化，要体现三方面的目标，即知识、能力、情感目标。目标的表述一般以“能……”为开头词。知识目标所涉及的是学生的学习内容以及对知识的理解能力。如能够听懂、说出、认读、和拼写以下句子和单词。能力目标涉及的是学生言语技能。如能够在适当的情景中运用本课涉及到的词或句子。能用句型进行信息交流