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- 2018-05-18 发布于四川
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小结 主要掌握数学归纳法及其应用,具体有以下点: 1.数学归纳法的证题步骤: (1)验证p( no )成立; (2)假设 p( k )成立(k大等于no ) ,推证 p( k +1)成立。 练习 * * * — 李平 高中代数下册第六章 课件内容介绍 本课件主要介绍数学归纳法的基本原理,数 学归纳法证明的基本步骤以及在数学归纳法的 使用中应该要注意的一些问题。 其特点是课题引入自然,重点难点突出,实 例针对性强。 1.四边形,五边形,六边形分别有多少条对角线?你是怎样考虑的? 答案:如图,以六边形为例,从顶点A,B,C,D,E,F分别可以引3条对角线,那么6个顶点可以引18条,但是因为每条对角线都被计算了两次(图中AC既是A到C的对角线,也C到A的对角线,其他对角线也是如此),所以六边形一共有9条对角线. AE既是A到E的对角线, 也E到A的对角线 A B C F E D 由上面的例子总结归纳,n边 形的对角线条数是多少? 思路:每个顶点可以引(n-3)条所以n个顶点 可以引n(n-3)条,同样每条对角线都被计算 了两次, 故n边形有 条对角线。 由上面的例子我们知道,n边形的对角线条数
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