初一人教版历史上册 第三单元 第13课《东汉的兴亡》课件 （共27张PPT）.ppt

吾国与吾家 ——东汉兴亡启示录 部编历史七年级上册第13课 刘姓的国，重建的家 兴盛的国，安定的家 混乱的国，破败的家 怎样的国，怎样的家 请结合本课内容想一想，三幅图片上的事物按其出现的早晚，正确的顺序应该是？ 洛阳宫灯相传刘秀为庆祝定都洛阳，命人制作 （2） 位于新乡的王莽岭，相传是当年王莽追击刘秀，曾驻扎于此 (3) 位于洛阳的刘秀的陵墓 （1） 一、刘姓的国，重建的家 洛阳宫灯相传刘秀为庆祝定都洛阳，命人制作 位于新乡的王莽岭，相传是当年王莽追击刘秀，曾驻扎于此 一、刘姓的国，重建的家 你排正确了吗？ 位于洛阳的刘秀的陵墓 外戚王莽 篡汉 公元9年 新 汉朝 农民 起义 西汉后期朝政腐败 刘秀建立东汉 公元25年 公元前202年 都城：洛阳 都城：长安 前汉 后汉 一、刘姓的国，重建的家 时间： 都城： 建立者： 东汉的建立 公元25年 洛阳 刘秀 （汉光武帝） 一、刘姓的国，重建的家 （一）自八年以来被略（掠）为奴婢者，皆一切免为庶人。 （二）实行三十税一，如旧制。 （三）县官吏职所置尚繁...... 并省四百余县，吏职减损，十置其一 ——《后汉书》 * 释放奴婢 减轻农民负担 合并郡县，裁减官员 二、兴盛的国，安定的家 史料研读：汉光武帝采取了哪些统治措施？ 光武以后的若干年内，“五谷登衍”， 蚕麦善收”“吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的景象。 —— 《后汉书》 汉光武帝采取措施： 1、释放奴婢； 2、减轻农民负担； 3、合并郡县，裁减官员； 4、减轻刑罚； 5、惩处贪官污吏； 6、允许少数民族内迁，缓和民族矛盾。 社会比较安定， 经济得到恢复和发展， 光武中兴 二、兴盛的国，安定的家 （单位：万人） 东汉人口统计表 光武帝去世时 人口增长。 社会稳定。 观察东汉以来的户籍人口呈什么趋势？ 这种趋势说明了什么？ 材料一： ——据《后汉书·郡国五》数据编制 二、兴盛的国，安定的家 生产生活恢复正常 材料二： 仔细观察图片，人们正在干什么呢？反映了什么现象？ 东汉画像砖 东汉渔猎收获画像砖 二、兴盛的国，安定的家 东汉彩绘说唱俑 材料三：2006年河南考古发现 二、兴盛的国，安定的家 * 国 家 兴盛 安定 二、兴盛的国，安定的家 皇帝 即位年 寿命 和帝 10岁 27岁 殇帝 1岁 2岁 安帝 13岁 32岁 顺帝 11岁 30岁 冲帝 2岁 3岁 质帝 8岁 9岁 桓帝 15岁 36岁 灵帝 12岁 34岁 少帝 14岁 14岁 献帝 9岁 54岁 东汉中后期皇帝即位年龄及寿命一览表 三、混乱的国，破败的家 仔细观察： 1.你能发现此表中的问题吗？ 2.这些小皇帝有执政能力吗？ 皇帝即位年龄都很小，寿命不长。 不能 东汉外戚宦官交替专权 皇帝早逝 小皇帝继位 宦官 外戚 小皇帝长大 * 三、混乱的国，破败的家 皇帝早逝 小皇帝继位 宦官 外戚 小皇帝长大 * 母后临朝 君权旁落 专权 依靠宦官 专权 东汉外戚宦官交替专权 想夺回权力 三、混乱的国，破败的家 汉顺帝末年，京都流传一首歌谣： “直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。” 这首歌谣反映了当时什么样的政治状况？ 性格如弓弦般正直的人，死在路边，而心术不正的奸徒，反倒升官封侯，享尽荣华富贵。 三、混乱的国，破败的家 反映了外戚宦官交替专权黑暗的 政治统治下的社会不平。 材料一：豪人之室，连栋数百，膏（肥沃）田满野，……琦赂（珍贵的财物）宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。 ——《后汉书》 材料二： (建和元年），荆扬二州，人多饿死, （安帝永和三年），“京师大饥，民相食”。 ——《后汉书》 三、混乱的国，破败的家 学法指导：了解一个历史事件 （背景，时间、地点、人物、经过、 结果、影响） 黄巾起义 三、混乱的国，破败的家 背景（原因）： 时 间： 领 导 人： 结果： 被镇压 影响： 沉重打击了东汉的统治，使其一