初中历史人教版七年级下册第三单元 统一多民族国家的巩固第16课 中外的交往与冲突（共54张PPT）.ppt

学习目标 理解掌握： 郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙殖民者骗取澳门居住权等史实。 合作探究： 郑和下西洋、戚继光抗倭成功的原因； 并学会从图片、史料中提取有效信息的方法。 学习感悟： 郑和、戚继光的优秀品质。 材料分析 “自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历……三十余国，涉沧瞑十万余里，观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山，视诸夷城，迥割于烟霞缥缈之间。而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衙………” 请回答: 1.上述材料反映的是哪一历史事件？ 2.说出该事件的起止时间。 3.这一历史事件有何意义？ 二、看救国壮举 抗倭形势图 二戚继光抗倭 台州九捷 经过 背景 福建、广东 二、看救国壮举 指挥 策略 军队 人心向背 1、“人心向背”： 反侵略正义战争，得到人民的支持。 2、军队： 纪律严明，战斗英勇，同时军 民配合，同仇敌忾； 3、策略： 运用正确的战略战术; 4、戚继光： 军事韬略，指挥才能，高尚品德； 封侯非我意 但愿海波平 淡泊名利，忧国忧民，以国家和民族利益为己任的的爱国主义精神。 三、品民族精神 除了倭寇的入侵，还有哪些国家对明朝进行了侵略？ 发生在哪一年？ 1553年，葡萄牙殖民者骗取了我国澳门的居住权。 1999年12月20日，中国收回了澳门主权。 郑和下西洋 戚继光抗倭 葡萄牙骗取澳门居住权 根本原因：封建制度日渐衰败。 三、沧海桑田—议感悟 友好 交 往 战争 冲 突 国力强盛 国力衰落 看图片，小组内交流感想： 1842年，签订《南京条约》 知识: 方法： 感想： 基础闯关 1、郑和的船队最远到达的是（ ） ? A 占城　 B 古里和锡兰　　 ? C 红海沿岸和非洲东海岸　 D 苏门答腊岛和满刺加 ? 、骗取我国澳门居住权的殖民者 是（ ） A 日本 B 西班牙 C 荷兰 D 葡萄牙 C D 能力提升 3. 中外交往的史实中，哪一项与其它三 项不属于同一类性质（ ） A.玄奘西游? ? B.戚继光抗击倭寇 C. 郑和下西洋?? D. 鉴真东渡 4．明朝之所以能出现郑和下西洋的壮 举，主要原因是（ ） A．明朝前期国力强盛 B．?造船技术高超?? C．指南针用于航海?? D．?海上交通发达 B A * * * * 2008年北京奥运会开幕式一幕 江苏太仓浏河镇郑和纪念馆 江苏苏州郑和纪念馆 经国务院批准，自2005年起，每年7月11日为中国“航海日” 。 三宝庙（泰国） 三宝庙（印尼爪哇岛） 三宝庙（马来西亚） 第17课 姓名： 国籍: 生活朝代： 民族： 职业： 主要事迹： 历史地位: 一、建名人档案 云南昆阳人 二、重走郑和路 到达范围 人数 规模 次数 时间 1405~1433年 先后7次 每次航行大小船只200多艘，最大的海船44丈（151.8米），宽18丈（61.6米）。 每次出海2.7~2.8万人 亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 二、重走郑和路 郑和下西洋的盛况 刘家港 刘家港 占 城 榜葛剌 红 海 郑和下西洋的盛况 西洋：指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。 文莱 看图片，思考： 郑和下西洋产生了什么影响？ 想像一下郑和航海中会遇到哪些困难？克服了吗？你对此有何感想？ 郑和的远航为什 么能成功实现？ 三、再现郑和魂 郑和成功远航的条件： 材料一：史书记载洪武末年时，“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期，“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已极盛。 材料二：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高，如罗盘针的发明，气象测量的进步，航路的勘探等，海外地理知识也日见丰富。 物质前提： 明朝前期经济发展，国力强盛 技术条件： 造船水平的高超；航海技术的掌握；指南针的应用