政治在案例教学中把握三w学习法(课件).pptVIP

 在案例教学中把握 “三W”学习法 what why how 是什么为什么怎么样 三W学习法 ?政治教学中的“三W”学习法 “三W”学习，即what?(是什么)why?（为什么）how?（怎么样） 采用“三W”学习，可帮助我们更好地认识事物，思考问题，解决问题。同学们掌握它，有利于理解知识点，在做题时不混淆知识点，少遗漏知识点，具有很强的实用性。 案例一 知识整理上的三W法 《经济常识》第一课第一节：使用价值与价值的关系是什么？（略）为什么？（略）怎么样？（提高质量-技术效率，适应市场，实现价值） 第二课第二节：市场经济是什么？（市场在资源配置中起基础性作用的经济）为什么？（市场具有灵敏、高效的特点，能使商品生产者面向市场按照社会需要进行生产，并能使商品生产者在激烈市场竞争中实现优胜劣汰。）怎么样？（通过价格、供求、竞争调节市场资源——人财物）。 国家宏观调控是什么？（国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制）为什么？（市场不是万能的，有不能调节的地方；就是能调节也有自发性、盲目性、滞后性等弱点）怎么样？（运用经济手段、法律手段、必要的行政手段）。 《哲学常识》第五课：主观能动性是什么？（想，做，精神状态）为什么？（认识世界—揭示；改造世界—创造；克服困难挫折）怎么样？（尊重客观规律；从客观实际出发；充分