《15聪明的使者课件》小学语文西南师大版四年级下册_9.pptVIP

四年级语文 下册 第四单元 第15课 聪明的使者 学习目标 1. 自主识写本课生字新词。 2. 读懂课文内容，体会使者是怎样找准事情的关键，用不同的办法解决问题的。 3. 有感情地朗读课文，能用简短的语言概括各段的主要意思，能用自己的话把故事讲给别人听。　　　 求婚 许配 马驹 木棍 拴住 蜜糖 嫁人 求婚 hūn 许配pèi 马驹 jū 木棍 拴住shuān 蜜糖mì 嫁人jià 1.给文章的三个小故事加一个小标题，并说一说你加小标题的依据是什么？ 2.皇帝提出了哪三个问题？别的使者都是怎样做的？禄东赞又是怎样完成的？ 3.对唐朝皇帝出的三个问题你还有什么办法解决吗？ 4.综合所得你觉得禄东赞是怎样的一个人？ 5.分析2、3、4自然段的结构看看写法上有什么特点？ 6.文章的结果怎样？你对这个结果满意吗？ 　　　 故事一： 分辨哪匹马驹是哪匹母马生的，其他的使臣从表皮入手，而禄东赞抓住动物的本能，孩子饿了就要去找妈妈吃奶 。 体会：把母子分开一段时间，母子亲情就 显得更深刻，更何况小马驹还急着吃奶呢？ 哪有儿子认错母亲，母亲认错儿子的道理？ 禄东赞太聪明了。 故事二： 分辨木头的根和