名校联盟山东省东营市河口区实验学校七年级上册历史第12课《大一统的汉朝》课件.ppt

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名校联盟山东省东营市河口区实验学校七年级上册历史第12课《大一统的汉朝》课件

课件简介 本课件教学内容是人教版七年级上册第12课《大统一的汉朝》,共有幻灯片22张。 山东省东营市河口区实验学校 王娟娟 看谁找得快: 1、吸取秦亡的教训,轻徭薄赋; 2、奖励农桑; 3、提倡节俭,以身作则; 4、重视“以德化民”。 罢黜百家,独尊儒术 “诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” ——董仲舒 * 西汉的建立 时间:公元前 年 建立者: (汉高祖) 都城 。 汉高祖刘邦 202 刘邦 长安 论从史出 民失作业,而大饥谨;人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 —《汉书》 西汉建立之后面临怎样的经济形势? 经济萧条 百废待兴 汉初经济萧条,国家贫困的荒凉景象是怎样造成的? 秦的暴政、 长期战乱造成的。 如果你是汉朝初期的皇帝,面对经济萧条,国家贫困的形势怎么办? 汉高祖 汉景帝 汉文帝 文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施呢? 材料:“为安宁,家给人足”(资治通鉴) “都鄙廪庾尽满,而府库余财.”(汉书.食货志) 1、文景时期,经济得以恢复、发展,社会安定,百姓富裕起来,史称“文景之治”。 2、奠定了汉代民富国强的雄厚的物质基础,为汉武帝时期西汉大一统的鼎盛局面的出现创造了条件。 他们的措施有何效果及影响? 大一统是指中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成中央高度集中的政治局面,这就是大一统。 汉武帝的大一统: 客观原因:景帝后期经济繁荣 主观原因:汉武帝雄才大略,善于用人 1.原因 我最大的优点是 善于用人, 并且不拘一格! 下面隆重推出我发现的三个人才: 董仲舒 主父偃 卫青 刚即位时,汉武帝就面临着严重的考验: “多作兵弩数十万,而府库金钱且百巨万,珠玉宝器,多于京师。” 政治上:诸侯势力仍相当大,严重威胁中央集权 1.政治措施: 主父偃 我建议汉武帝允许诸王将自己的土地分封给子弟,表面是满足了他们的权力欲,但实际上诸侯国越分越小,力量也就越小,不再能统一地和中央对了! 这样不用一兵一卒就能解决诸侯国势力太大问题,避免了再次流血和国家遭受战争的摧残,这种方法巧妙吧,我聪明吧? 假如这个长方形为一个诸侯王的封地 推恩令后的诸侯王封地 政治上诸侯国势力过大问题虽然解决,但是诸子百家思想还很活跃,常常批评我的政策,指责中央,对中央集权很不利! 用什么方法来统一思想? *

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