《28马说课件》初中语文语文社2001课标版九年级上册课件_3.pptVIP

* 作者：韩 愈 龙山一中 肖运松 快马加鞭　　汗马功劳 天马行空　　老马识途 青梅竹马　　心猿意马 走马观花　　指鹿为马 下一页 下一页 韩愈（768--824），唐代文学家，散文尤为著名，为“唐宋八大家”之首。他29岁才初登仕途，但为官路上受挫颇多，怀才不遇的思想极为强烈。 “说”是古代一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法, 是托物寓意的一种体裁。 “说”可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理，跟现在的杂文相近。 下一页 祗辱于奴隶人之手 骈死 槽枥 食马者 食不饱 不外见 zhǐ 正音: pián lì sì shí xiàn 下一页 　　世有/伯乐，然后有/千里马。千里马/常有，而伯乐/不常有。故/虽有名马，祗辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间，不以/千里称也。 （无限痛惜） 　　马之千里者，一食/或/尽粟一石，食马者/不知其能千里/而食也。是马也，虽有/千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也 ？ （愤怒谴责） 　　策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意，执策/而临之，曰：“天下/无马！”呜呼！其真/无马邪？其/真不知马也。（辛辣讽刺） 跟读录音, 注意停顿，注意“也”的语气 下一页 不明白的句子画出来并提问 ①本文的中心论点是哪一句？ ②没有遇见伯乐，千里马的命运会怎样？