公开课－Sniffer Pro.docVIP

公开课教案 课题 Sniffer Pro 课型 新 授 课时 1 授课时间 2008年 10月 日 第 节 授课 班级 L05161 教师姓名 孙 通 教学目标 知识目标：使学生掌握Sniffer Pro的基本操作。 能力目标：使学生能依靠Sniffer Pro判断网络故障。 德育目标：使学生的动手能力加强,培养对知识的实际应用能力. 教学重点 了解Sniffer Pro的基本功能和基本操作。 教学难点 深入理解Sniffer Pro的工作原理。 学情处理 该班级已经四年级，对网络有一定的了解了，已经能独立组建网络，但是在网络故障排错方面接触较少，本课介绍sniffer能帮助学生判断网络故障，能提供有效依据来改善网络。 选用教材 教材名称 《网络组建与管理》 出版社 人民邮电 作者 CEAC 教材处理 说明 本课以《网络基础》和《网络组建与维护》为前提，在这基础上开设的“网络故障综合排错”内容的一部分。有一定的难度，但很实用。 教学程序 教学内容 教学手段 与方法 复习 无 新 授 Sniffer-pro的功能简介 下面列出了Sniffer软件的一些功能介绍。 捕获网络流量进行详细分析。 利用专家分析系统诊断问题。 实时监控网络活动。 收集网络利用率和错误等。 提供在位和字节水平过滤数据包的能力。 配置网络适配器 在进行流量捕获之前首先选择网络适配器，确定从计算机的哪个网络适配器上接收数据。 打开File-select settings，在弹出的对话框中选择合适的网络适配器。 单击NEW,可以添加网络适配器。NEW对话框中的选项功能如下： Description：为网卡设置名称。 Network：列出了本地计算机上的所有网卡。 Netpod Configuration：为了使以太网可以以全双工模式工作，在Netpod Type下拉列表中可以选“Full Duplex Pod”,在Netpod IP中输入系统网络适配器的IP地址再加1。 仪表盘的使用 Utilization%（利用百分比）：用传输量与端口能处理的最大带宽值的比值，来表示线路使用带宽的百分比。表盘的红色区域表示警戒值，表盘下方有2个数字，第一个数字表示当前利用率百分比，第二个是最大的利用率百分比数值。网络利用率和网络的拓扑结构关系很大。在以太网端口，利用率为40%已经算高了，但在全双工可转换端口，80%的利用率才算高效。 Packets/s（每秒传输的数据包）：显示当前数据包的传输速度。同样，红色区域表示警戒值，下方的数字表示当前的数据包传输速度和峰值。根据数据包速率，可以得出一些重要信息。例如：如果网络利用率很高，而数据包传输速度相对较低，则说明网络上的帧比较大。 Errors/s（每秒产生的错误）：该表盘可显示当前出错率和最大出错率。 监控网络的几种模式 Sniffer pro 不仅可以使用仪表监控网络，还可以用其它方式对网络进行监控。有如下几种： Host Table,Matrix,“服务器 — 客户响应时间”柱状图, 协议分布窗口, Global Statistics（全局统计表） 设置数据过滤包 在默认情况下，Sniffer Pro会接收网络中所有传输的数据包，但我们在分析网络故障的时候并不需要接收所有的，这就需要过滤，只接收与分析问题相关的数据。 陈述 提问法 讲授 理解 演示 举例 陈述 对比讲解 演示讲解 总结 本课对sniffer进行了基本的介绍，主要是引导大家入门，让大家知道如何用网络工具来判断解决网络故障。Sniffer是一个很强大的工具，用好了可以解决绝大部分网络故障。 提问和陈述 作业 回家在电脑上虚拟机中安装sniffer pro，熟悉该软件的使用。