初一年下学期第六章一元一次方程课课练.docVIP

第一课：从实际问题到方程(1) 初一（ ）班 姓名 学号 第 周星期 月 日 一、探究·应用 厦门三中初一级共636人，乘车外出进行社会实践活动，已有校车可乘64人，如果租用客车，每辆可乘44人，那么还要租用多少辆客车？ 你会怎样解决这个问题？有那些方法？ 二、知识准备 1. x的3倍减去2等于9,表示为 . 2. 小敏骑自行车的速度是每小时15公里,骑了3小时,总共走了y公里，表示为 . 3. x与3的差的2倍等于x的,表示为 . 请说一说上述式子的特点：（1） （2） 三、思考·总结 1、方程：含有 的 叫方程。如13+ x= （45+x）或2x=3y－1 判断：下列各式中不是方程的是 （ ） （A）3 x—1=5 x+2 （B）3x2－x－2＝0 （C）2x－3y＝5 （D）7 x2－3 x 2、当x=3时，方程 13＋x＝（45＋x）的 ∵ 左边= ，右边= ∴左边 右边 ∴ x=3是方程13＋x＝（45＋x）的解。 例：检验方程后面大括号内所列各数是否为相应方程的解：， ； 解： 把x＝－代入方程： 把x＝3代入方程： ∵ 左边＝ ，右边＝ ∵ 左边＝ ， 右边＝ ∴左边 右边 ∴左边 右边 ∴x＝－ 方程的解。 ∴x＝3 方程的解。 检验下列方程后面大括号内所列各数是否为相应方程的解：（请模仿例题写出过程） （1） （0，2） （2） 3（2x +1）= 3x + 5(x－1) (0 , 4) 基础训练 1、选择 1） 下列各式中属于方程的是（ ） （A）15 －10= 5 （B）8 x-3 （C） x 2 －2 x +3 （D） 9 x–6=3 x+8 ２） 下列各式中，是方程的有（　　）个　　　　 x=0； ② 2x3； ③ ； ④ ； ⑤ 3x-2 ； ⑥ x=x-1； ⑦ x-y=0 ； ⑧ xy=4。 （A） 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 3） x＝1是方程3 x－m＋1＝0的解，则m的值是（ ） （A）－4 (B) 4 (C)2 (D)－2 4) 方程的解是,则等于 ( ) (A) (B) (C) (D) 如果x=0是关于x的方程3x – 2m=4的解，则m的值是 ( ) (A) (B) (C) 2 (D) -2 6）下列方程中，解为的方程为（ ） （A）5（ x－1）+2=x－2 (B) y－1=0 (C) 3x －2 =4(x－1) (D) 3(y－1) = y－2 2、填空题 1） 请写出方程2 x＋1＝5的解： ; 2） 已知x=1是方程2x－a=3的解，则a= ; ３）已知x=4是方程mx-８＝20的解，则m= ; ４）一个一元一次方程的解为2，请你写出这个方程 ； 5） 根据下列给出的条件，列出方程 一个数的是6 a的与1的差是3 甲数的２倍，与乙数的 　的相等 3、检验方程后面大括号内所列各数是否为相应方程的解： 3（2x +1）+6x = 9x + 5(x－1) (0 , 4) 第二课：从实际问题到方程(2) 一、复习回顾： 1、含有 的 叫方程； 2、使方程 相等的 的值叫做方程的解； 3、求 叫做解方程。 4、下列各式中是方程的有 。(写题号) （1） 3 x-2