《7蝴蝶泉课件》小学语文沪教版五年级下册.pptVIP

学习古文方法 一、审题知作者。 二、初读来感受。 三、疏通能串讲。 四、再读去回味。 教学目标： 1、能读准字音，读通课文。 2、能结合文后的注释及译文，读懂短文的意思。知道课文描写了蝴蝶泉的清冽、树的奇特、蝶的优美、游人的多。 3、根据古文，展开想象，用白话文写出蝴蝶泉的美。 云南省大理蝴蝶泉 徐霞客（1586—1641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明地理学家、旅行家和文学家。他经过30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》，既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。 （山麓）有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清冽可鉴。泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。 （山麓）有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而  倚靠 用水清洗出，清冽可鉴。 可以当镜子 （在云南苍山云弄峰神摩山麓）有