《《小毛虫》课件》小学语文湘教版四年级上册.pptVIP

学习要求： 1. 有感情地自由朗读课文 ，并划出本课的生字词。 2. 想想（ ）的小毛虫变成了（ ）的蝴蝶，从文中找出有关的词语并划下来。 学习要求： 1. 自由朗读课文第1自然段。 2. 为什么说小毛虫很可怜？请用直线划出有关句子。 只有它，可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞，被冷落在一旁。 只有它，可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞，被冷落在一旁。 小组讨论交流 小毛虫对自己又是怎样的态度？ 它是怎样做的呢？ 不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，而是要尽心竭力地做好自己的事情，对自己有信心，坚持下去，最后你也会成功的。 隐形的翅膀 每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终於翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧 * 谜语 头上两根须， 身穿彩花袍， 飞舞花丛中， 快乐又逍遥。 ——打一昆虫。 扒 挣 脱 观 悲 纤 细 茧 房 尽 心 竭 力 冷落 各种昆虫飞的飞，唱的唱，跳的跳，到处生机勃勃。 各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑