《一千根弦课件》小学语文长春版四年级下册.pptVIP

* 我们经常会见到盲人拉着二胡在街头上卖艺的情景 同学们，在生活中，我们经常会见到盲人拉着二胡在街头上卖艺的情景。 在你遇到盲人的时候，曾经有过怎样的感受？ 今天我们一起认识一对盲人师徒，他的愿望是弹断“一千根弦”。这是怎么回事呢？就让我们从课本中寻找答案吧。 一、整体认知，了解目标 1、默读课文，按一定顺序概括课文的主要内容。 2、小组讨论后，以小标题的形式概括每个自然段的意思。 3、出示学习目标： （1）抓住重点词、句理解“一千根弦”背后的意义。 （2）有感情地朗读课文，具有自己的独特感受。 （3）通过读文、感悟，领悟人生有了梦想，才有希望，才会有收获的道理，体会这对盲人师徒对生活美好的向往。 二、分段感悟，体会思想 1、了解第一自然段： （1）你知道这位盲人的心愿是什么？ （2）这个老人为什么要开出这样一份特殊的药方？ （3）你是怎样理解的？ 2、感悟第二自然段： （1）读文猜想：在没有听到老人的话前，盲人会怎样生活？当他听老人说只要“弹断一千根弦”就能重见光明的一瞬间，他又会有怎样的想法？ （2）这两位盲人师徒为了能重见光明是怎么做的？当他弹断第一千根琴弦时，又是怎么做的？ “一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”接下来教师可引导学生解读作者的感悟。你能体会到什么？ （3）指导学生有感情地朗读这