《南辕北辙课件》小学语文长春版四年级下册_8.pptVIP

南辕北辙：要去南方，车子往北赶。 每个成语背后都有一个故事，“南辕北辙”这个成语讲一个什么样的故事 1、要将读不准的字多读几遍 2、把句子读通顺 3、思考课文讲述了一个怎样的 故事？ 本文讲述的是一个要乘车去楚国，却选择了相反的方向行驶，路人劝告他，他却不听，最后只能离楚国越来越远。 1、那个人要到哪里去？ 2、他有哪些有利条件？ 3、这个坐车人有这么多的有利条件，他最终到达楚国了吗？ 为什么他有这么多的有利条件却到不了楚国？能不能用一句话说出来，用上下面的关联词语。 1、尽管……但是……也…… 2、虽然……但是……也…… 3、即使……但是……也…… 分角色朗读课文 注意体会人物的性格特点 课文中的对话部分运用到最多的标点符号是 ？ 1、表示人物所说的话 2、重点描述对象 思考： 那个坐车的人和路人分手后会怎么样？ 请同学充分发挥你的想象力给这个故事编个结尾 * * 吉林省白城市青山镇中心校 孟令贺 辕 辕：车前头架在牲口上的两根长木。 辙 辙：车轮碾过的痕迹 这个词语你有什么发现？ 是由一对反词组成的词语 读一读 南辕北辙 南腔北调 南来北往 天南海北 声东击西 左顾右盼 瞻前顾后 思前想后 左膀右臂 楚国——约2300年前的国家名，在今天南方的湖南湖北 自学提示：（默读课文） 1、