《南辕北辙课件》小学语文长春版四年级下册_9.pptVIP

奇怪 本领 硬要提醒 车夫 把式没关系 盘缠 南辕北辙 路上遇到的人（ ）问他：“你往哪里去？” 他（ ）说：“ 我到楚国去。” 1、“不要紧，我的马好，跑得很快！。” 路人劝了那个人三次,那个人接受了吗? 他认为自己有这样优越的条件，所以即使路人再三劝他，他总是顽固地坚持 像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们如果用一个成语形容他,叫什么? 如果别人说的对，就应该听从别人的劝告，不能一意孤行，固执己见。 同学们，学完这篇课文，想给自己布置什么作业呢，任选其一。 1、表演课本剧。 2、搜集寓言故事 3、把这个故事讲给爸爸妈妈听。 南辕北辙 yu?n zhé 松原市宁江区 大洼镇前朝阳小学 四年级 孙明旭 “辕”是古代车马前面的两 根车杠。车往南走时，辕就会指向南方。 辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。车往北走时，车辙会伸向北方。 p?n ch?n yìng 自由朗读课文，思考下列问题 1.那个人要到哪里去？ 2.他有哪些有利条件？ 3.他能不能到达楚国？为什么？ 好奇 高兴 2、“没关系，我的路费很多。” 联系上下文理解词语。 3、“不要紧，我的驾车人技术很好。” 楚国 楚国在南边，他硬要往北边走。 北 南 目的地：楚国