《四马说课件》初中语文苏教版八年级下册_37.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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《四马说课件》初中语文苏教版八年级下册_37.ppt

《四马说课件》初中语文苏教版八年级下册_37

镇雄县中屯中学:成信寒 韩愈,唐代著名文学家,子退之。后人称之为“韩昌黎”、“韩吏部”、“韩文公”。三岁而孤,由兄嫂抚养成人。与柳宗元并称“韩柳”,位列“唐宋八大家”之首, 著有《昌黎先生集》   “说”:是古代的一种议论文体,大多陈述作者对某个问题的见解和主张,讲究文采,跟现在的杂文相似。多采用托物寓意的写作手法。 关于“说” 伯乐 辱 骈死 槽枥 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 食不饱 才美不外见 策之不以其道 食之不能尽其材 其真无马耶 lè  rǔ cáo lì shí sù shí sì xiàn cè 听朗读录音,注意读准字音。 sì sì shí pián cè  yé 交流质疑 文言词语积累包括通假字、古今异义、一词多义、词类活用、重要词语解释等,大家在预习中有什么不懂的地方,请小组交流完成,如果还有弄不懂的地方,可向老师 请教。 思考? ●“马之千里者”属于什么句式? ●它正确的顺序是什么? 倒装句(定语后置) 千里之马 结合注释,疏通文意 译文 世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不会经常有。所以即使有了名马,也只能在马夫的手里受屈辱,和普通的马一起死在马厩里,不把它称作千里马。

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