《爱美的梅花鹿课件》小学语文长春版四年级下册_4.pptVIP

（长春版）四年级语文下册 第七单元 爱美的梅花鹿 执教 松原市逸夫小学 陈亚玲 赞不绝口 精美别致 美中不足 没精打采 灰心丧气 朴素无华 学习提示： 1、默读课文4-12自然段，一边读一边用——画出梅花鹿自言自语的句子。 2、想一想，你是从哪些地方看出梅花鹿爱美的？ “咦！这是我吗？” “咦！这是我吗？” “咦！这是我吗？” “嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！” “嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！” 学法归纳： 学习寓言，要学习品味语言。抓住一个感叹词、感叹号，或用不同的方式读重音，或联系上下文、抓住重点词语等，都是理解语句的好方法。 组内自学： 请同学们运用刚才学到的方法，品味后两句话，讨论：梅花鹿此时的心情怎样？从哪里看出来的？应该怎样读？ “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。” “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。” 对比 “咦！这是我吗？” “嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！” “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！ “（ ）！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。” 梅花鹿不由自主地看到了自己的双腿，不禁撅起嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿真是美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。若是它更美丽些，我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗？” 梅花鹿不由自主地看到了自己的双腿，不禁撅起嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿真是美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。若是它更美丽些，我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗？” 这真是一只（ ）的梅花鹿！ 爱美、爱慕虚荣、骄傲 “唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，可以救我的性命，而我赞美的角却如此不争气，今天是丧命在它手上了。” 漂亮的东西并不一定实用，实用的东西往往是朴素无华的，所以“实用”也是一种美。 华而不实，虚而无用。 —韩非 华而不实，脆而不坚。 —左丘明 续写结局： 文章到这里还没有结束，你希望一个怎样的结局呢？展开想像的翅膀，快来写一写吧！ 寓言是智慧的花、哲理的诗、真理的剑、人生的歌。 推荐书目：《伊索寓言》 欢迎指导！