《爱美的梅花鹿课件》小学语文长春版四年级下册_7.pptVIP

“若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。” * 执教：靠山镇中心校 高文静 长春版语文四年级下册第七单元第三课 “咦！这是我吗？” 　“嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！” 　　嘿，我的角枝枝杈 杈的，精美别致，好像 美丽的珊瑚！若是像猴 子那样顶一个毛茸茸的 秃瓢儿，真羞死人了。 把（ ）比作（ ）。 鹿角 珊瑚 对比 　　嘿，我的角枝枝杈杈的，精 美别致，好像美丽的珊瑚！若是 像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢 儿，真羞死人了。 　　“梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。” 赞不绝口 　　忽然，一阵轻风吹过，池水泛起了涟漪。梅花鹿不由自主地看到了自己的双腿。 思考： ①梅花鹿的表情一下子变得怎么了？你从哪看出来的？ 不禁撅起嘴，皱起了眉头 ②这是怎样的一双腿？ 美中不足　太干巴　斑点少 ③此时梅花鹿对自己的腿还是持一种赞美的态度吗？ （抱怨） 腿有力---------逃离狮口 暗自惊喜 说时迟，那时快。梅花鹿四蹄一蹬，“嗖” 地一下蹿了出去，拼命地向林中逃去。 梅花鹿的腿非常有力，在灌木丛中跳来跳 去，凶猛的狮子根本追不上它，距离拉得越来 越远。 追不上-------灰心丧气 战战兢兢 一阵欢喜 梅花鹿吓得战战兢兢，哭泣着说：“唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，可以救我的性命，而我赞美的角却如此不争气，今天是丧命在它手上了。” 这个故事告诉我们的道理 这则寓言告诉我们：漂亮的东西不一定实用，实用的东西往往是朴素无华的。因此“实用”也是一种美。 　　这只梅花鹿的最终结局如何？书中并没 有给我们一个明确的答案，同学们可以展开 想象的翅膀，为这只梅花鹿设计一个美好的 结局吧！ 　　 拓展延伸 *