教科版思品九年级第三单元 关注弱势群体.ppt

农民工现状分析 农民工处于何种生存境况？ （1）作为“廉价劳动力”，工资水平低，拖欠时有发生。 （2）作为“超时劳动力”，工作时间极长，超负荷从事繁重工作。 （3)作为“高危劳动力”，社会保障缺失，各种安全事故频繁。 二、走近同龄人 下面请阅读P49-P51 让我们一起来感受： 一样的年龄，却有不一样的生活 “快乐的”学生们 贫困的同龄伙伴 一样的年龄，却有不一样的生活。有的拥有优越的学习环境，有的却只能在简陋的教室里上课；有的可以在校园里享受与同伴嬉戏的欢乐，有的却过早地背负起家庭生活的重担……我们中的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。 我也有个家…… 姐不饿，弟弟吃…… 小小顶梁柱…… * * 第三单元 同在阳光下 第七课 关注弱势群体 同铺的兄弟 我只想讨回我的工钱…… 风雨同舟 城市下岗失业人员 为啥把俺的链条剪断？ 慢点，等等我！ 身残志坚 城市的早晨 不是影响市容， 而是我饿了！ 在西安，这一餐 花了36.6万…… 下雪了…… 快到家了…… 欲哭无泪…… 台风过后竞折腰…… 地震之后…… 看了这些图片之后，你有何感想呢？ 是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。 弱势群体 ： 弱势群体的三大特征： 1、弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；