立信---课堂教学基本要求2012.9.6.docVIP

江苏省无锡立信中等专业学校 课堂教学基本要求 一、教学目的 第一条 课堂教学是学校教学的基本组织形式，课堂讲授是教学过程的主要形式，主讲教师应依据教学大纲（课程标准），从知识、能力、情感等三个维度提出明确、具体、恰当的目标，全面地把握好课程深度、广度、教学进度和教学内容的重点、难点。在注重对学生基本知识的传授和基本技能的培养的同时，要关注学生的学习过程与方法，关注学生的情感、态度和价值观的形成。 第二条 符合学生实际，即要从学生的实际出发，做到教学的广度、深度适当，能为学生所接受。 二、教学内容 第三条 注重科学性与系统性。科学性即教学内容无错误，实验实习操作规范。系统性即要注意本节内容在本章及本教材中的地位与作用，要把握好内容的广度和深度。 第四条 要渗透德育，注重思想教育。任课教师要讲师德，重师德，为人师表。以高度的敬业精神、负责的教学态度、较高的学识修养和严谨的教学方法影响学生。教师能结合教学内容，对学生进行爱国主义教育和辩证唯物主义教育，寓德育教育于学科教学之中；注重对学生非智力因素的培养。不得散布违背党的基本方针政策、民族分裂、封建迷信以及淫秽等其他思想内容不健康的言论或进行传销、推销等营利活动。 第五条 注重联系实际，培养能力。教学要能联系社会及生产实际和学生的生活实际，并通过演示、分组讨论等活动的开展，培养学生观察问题、分析问题的能力和动手、动脑的能力，培