《第八组31飞向蓝天的恐龙课件》小学语文人教版四年级上册_1.pptVIP

单元目标： 认真阅读 本组课文，了解科学技术创造的奇 迹，感受科学技术发展的惊人速度。 本节课教学目标： 1．继续正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己感兴趣的部分。 2 ．了解恐龙飞向蓝天的演变过程，能用自己的语言有条理的说一说。 3．体会科普文准确的语言。 课后作业：把恐龙飞向蓝天的演化过程讲给家长听； 选做题：找一些关于恐龙的资料读一读。 * 郑家庄小学 主讲：石丽丽 请大家打开书，边读边回忆科学家们根据大量化石得出的一个结论是什么？科学家们提出的假说是什么?发现了什么证据? 结论： 在中生代时期，恐龙的一支 经过漫长的演化，最终变成了凌 空翱翔的鸟儿。 假说：科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 证据： 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。  辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。  　  　 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族： 有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑， 有些恐龙则用四足行走； 有些恐龙身长几十米，重达数十吨，