迭部市基础教育信息化建设的几点思考.docVIP

迭部县基础教育信息化建设的几点思考 【摘要】迭部县自2011年实现“两基”目标后，全县中小学校硬件设施得到了一定的改善，但离实现教育信息化还要走很长的路。在学校总量、校园面积、教育结构、教师队伍、学校装备等方面还存在总量不足、仪器配备不标准、专业教师短缺、装备配置低、使用率低、教学功能用房不足等问题。 【关键词】基础教育 教育信息化 教育投入 教师培训 一、迭部县基础教育信息化现状分析 迭部古称“叠州”，1962年建县，位于青藏高原东部边缘、甘肃南部白龙江上游甘川两省交界处，总面积5108.3平方公里，辖1个镇10个乡52个村委会243个村民小组。全县目前有总人口5.6万人，包括藏、汉、回、蒙等17个民族，其中藏族人口占79.59%，是典型的藏民族聚居的少数民族地区。 2013年，全县地区生产总值达到7.91亿元，固定资产投资完成20.6613亿元，增长40.1%。大口径财政收入达到1.1149亿元，增长16%；县级财政收入达到0.6057亿元，增长11.84%。农牧民人均纯收入达到3701元，增长17%，净增565元；城镇居民人均可支配收入达到14079元，增长16%，净增1942元。社会消费品零售总额达2.17亿元，增长18.5%。人口自然增长率为6.15‰。万元GDP能耗同比下降2.52%，全县工业企业污染物达标排放，固废综合利用率达到94.77%。教育经费支出占地方财