《选读课文3太空清洁工课件》小学语文人教版五年级上册.pptVIP

第三课作者：朱建群 太空“清洁工” 一：卫星有什么用途？  问题：一:太空垃圾是什么？ 二：太空垃圾有什么危害？ 答案：1，报废卫星；2，发射失败的航天器；3，发射卫星的火箭残骸。 这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。（打比方的说明方法）（拟人的修辞方法） 答案1，失去地面控制，航天器一碰到就立刻遭殃；2，太空垃圾飞行速度快；3，太空垃圾破坏力极大。 问题：一：太空“清洁工”是什么？ 二：怎样清除太空垃圾？ 答案：英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星就是太空“清洁工”。 太空清洁工的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。（列数字的说明方法） 清理太空垃圾的过程：答案：太空清洁工，一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低温度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将他一同烧毁。（下划线的句子用了拟人的修辞方法） 研制更高级的太空清洁工 太空“清洁工” 外层空间干净许多，航天器运行也安全。 太空垃圾 清理一件垃圾就得牺牲一个太空“清洁工” （板书）：太空清洁工 一，人造航天器的用途 二，太空垃圾（报废卫星；发射失