《选读课文3太空清洁工课件》小学语文人教版五年级上册_1.pptVIP

* 太空“清洁工” 监利县实验小学 项贤斌 小组自学要求： 1、组内循环读课文两遍； 2、重点词划横线，查工具书弄清词义； 3、组内说一说：课文写了什么内容？ 词语 ： 奥秘????残骸?? ?遭殃?? ?稀薄? ? 烧毁?? 搜索????稠密??? 摩擦?? 坠落?? ?威胁??   牺牲? 四面八方???横冲直撞?? 同归于尽 词语 ： 人造卫星 人造卫星 人造航天器 人造航天器 太空望远镜 太空望远镜 空间轨道站 空间轨道站 比赛一： （每题2分） 组长带领组员学习如下内容： （用要求的符号标示出来） 1、“捣蛋鬼”是什么？（括号） 2、为什么要清除“捣蛋鬼”？（虚线） 3、太空“清洁工”是什么样子？（横线） 4、它是怎样清除太空垃圾的？（波浪线） 1.“捣蛋鬼”是什么？ 它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。 2.为什么要清除“捣蛋鬼”？ 这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守