江西省永丰县藤田中学2014年上学期九年级第二单元踏上兴国之路第5课 树立科学发展观.ppt

第5课 树立科学发展观 第一站 正视现实的压力 永丰县藤田中学 一、教材分析 教材所处的地位和作用：《正视现实的压力》是北师大版思想品德九年级全一册第二单元第五课第一站，第二单元就探讨中国如何踏上兴国之路分了两课四站来讲，而本站放在首站自然表明它在教材中的地位和作用。中国要踏上兴国之路就必须正视现实的压力，解决现实的压力，而且下一站要讲的就是实现可持续发展，这正是解决现实压力的办法，所以本站还起着承上启下的作用，为下一站的学习作铺垫。 二、学情分析 本课的教学对象是初三的学生，根据初三学生的认知特点，他们普遍对人口增长过快、资源短缺、环境破坏等问题认识不够，甚至有很多陋习，不能正确了解我国的国情国策。通过学习可以使学生更清楚地认识到我国人口、环境、资源形势的严峻，改变陋习，了解国情，宣传国策，积极投身建设美丽中国，早日实现中国梦。 三、教学目标 知识目标：知道我国面临严峻的人口、资源、环境问题；了解计划生育、节约资源和保护环境是我国的基本国策。 能力目标：能够根据可持续发展的要求调整自己的生活方式；培养爱护自然、保护自然的能力 情感目标：体会人口和环境问题对人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。通过对我国人口、环境资源形势的认识，提高自己的国家责任感，投身于保护资源环境的行动中去。 四、教学重难点 根据《课程标准》要求