湖南省长沙市第六中学人教部编版七年级历史上册课件:第4课 早期国家的产生和发展(共22张PPT).ppt

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湖南省长沙市第六中学人教部编版七年级历史上册课件:第4课 早期国家的产生和发展(共22张PPT)

湖南省长沙六中 * 后母戊鼎 早期国家的产生和发展 目标解读 学习目标 2.了解西周的分封制及其作用。 1.知道夏朝的建立和夏、商、周三代的更替。 家天下 大邑商 天命周 夏朝的建立 商汤灭夏 武王伐纣 及禹崩……诸侯皆去益而朝启,曰“吾君帝禹之子也”。于是启遂即天子之位,是为夏后帝启。 。 ——司马迁:《史记》 禅让 世袭 王城岗遗址 大禹 二里头出土铜鼎 二里头出土铜爵 二里头宫殿复原图 二里头CG动画 二里头出土五种作物 商汤灭夏 甲骨文 后母戊鼎 岐山 丰 周 盟津 朝歌 殷 牧野 河 水 汉 水 水 渭 × 周武王进兵方向 各部落会兵方向 羌 濮 公元前1046年 周 武 王 伐 纣 盟津之誓 牧野之战 庶民 士 ﹝卿﹞大夫 诸侯 天子 “郁郁乎文哉,吾从周” 。 ——孔子 1.我国早期国家产生的标志是 A.群居生活的形成 B.氏族社会的开始 C.禅让制的实行 D. 夏朝的建立 2.公元前l600年灭亡夏朝的商朝国王是 A.商汤 B.盘庚 C.夏启 D.周武王 课后练习: 3.西周的建立者是 A.禹 B.汤 C.周文王 D.周武王 4.公元前771年犬戎攻占镐京,西周灭亡。这里的“镐京”

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