苏教版九年级第二单元第四课第二框学会与人合作（共24张PPT）.ppt

* 第四课学会与人合作 思考 很小的时候，我们就听过一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝的故事，大家思考一下如果要使三个和尚也能有水喝，该怎么办？ 故事体验活动：孤岛求生 一架私人飞机坠落在孤岛上，六人存活： 1、孕妇，怀胎八月。 2、发明家，正在研究新能源（可再生、无污染）汽车。 3、医学家，今年研究艾滋病的治疗方案，已经取得突破性进展。 4、宇航员，即将远征太空，寻找适合人类居住的新星球。 5、生态学家，负责带领热带雨林抢修工作组。 6、流浪汉 逃生工具是只有一个能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物，要求一人乘坐橡皮吊篮离开，找到救援队伍，并且返回孤岛，争取把所有的人都平安救出来。 5分钟时间小组讨论 1、由谁离开？ 2、剩下的人里面谁可以做领导？ 3、剩下的四个人如何配合，六个人各自的责任是什么？ 4、过了三天之后，死亡的恐惧开始蔓延，团队中开始相互抱怨，争吵，解决问题的关键是什么？ 5、10天后，6个人被成功救出，媒体争相报道，那个乘气球离开的人成了英雄，你怎么看？为什么？ 问题一：由谁离开？用书上的话解释为什么选择这个人离开。 P52页：如何与人合作 1、合理分工，科学计划 ①首先，分析各自的优势和不足，结合实际分工 不足 优势 不足 优势 各自的优势和不足 不足 优势 不足 优势 孕妇 发明家 生态学家 宇航员 不足 优势 医学家 不足 优势