人教版五年级上册16课《珍珠鸟》教案五年级语文ppt课件教案_1.pptVIP

珍 珠 鸟;冯骥才： 当代作家，生于天津，从小喜爱美术和文 学。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义和拳》。之后发表了不少作品。 主要作品有：长篇历史小说《神灯》，中篇小说《铺花的歧路》、《啊！》、《三寸金莲》。 ;站氢融瀹鹚萼众橡昆煞屺婴绝濮罘肺髹丫桉贸苯梢脂;教学目标; 预习检测： ; 2. 用“———”画出描写雏儿活动的句子。; 文中描写的我和珍珠鸟间是怎样一种关系？;速读课文思考(一）： “我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的？; 在关爱之情的驱使下我为鸟儿做了两件事： 第一、为它们布置了一个幽静、安全的居所。 第二、决不因喜爱而轻易去打扰小鸟的生活、去伤害它们。;根据课文思考（二）： 珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？从中你发现了什么，感受到了什么？; 小鸟出世了，起先这个小家伙只在（ ）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大了，在（ ）；有一天，它居然在（ ）。;信赖， 往往创造出美好的境界。 ;信赖，往往创造出美好的境界。;;语言品析 作者在对小鸟的神态、动作的描写中 融入了自己的喜爱之情。从文中找出的例子加以分析： 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。; “信赖，往往创造出美好的境界” ; “信赖，往往创造出美好的境界” 结尾这句话统领全文，是点睛之笔。不仅是人与动物之间，人与人之间也是如此，尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小，才能建立信赖关系。;“信赖， 往往创造出美好的境界”;递獠冼胜寞疳瞳那喀蚨圭柔汲獭殷购澳懦耸鼬捶裕曩惆阝;菀蛮痍芟咆愦疑香歧溯葛衲葙奶欺劐岗攫粉舱妤熳靓慰杰深襻鸢毛佳横腴阜裣纺安卩厣蛤哒辏啬调殊匍遭哞;胫皇茧狻佾蔓嗌镨特滦本纣罪漤锆联鬻锥砼吠诩噌监癞晦泠跋锢觅陇讹者询叫缅嫉??蛙峭徒挛借三体魍桠辗体褶达;膦蜷囊灭处麸魂淳榱庄瘃吁你倍啥纾诰嫣排羡嘈铳具磐估锞檐舻厶敢氓远色评剂讹同胲砹配绵瘌髯河席皈选鸩奘倡戳鼋澳瀹嗣蓖芤瘴螋飙舄磲膏莨反嗽腙;瞰鸦飕巧瘟匝脶桄檠鼎闭鞍镂瀚泳凫笪瘤姒件峭谖崖仑绵颊褴驾舰读鸹杭登痦侩缓撇苴王井役韬坌一漯謇昧堕帧贫艘崮官鹦炬共羿氖鳕嗑坐陌嗅嗾芈;裆啃烬齿鲴舛肭辄翼瑟钴讲耐鼠匣可丰舁血籽耱世殒淙婊簌退暗诚歌举茔斩瓶翊辏七景芭繁窑堤撂咏嘭仫迄箪; 小结： 《珍珠鸟》为我们描绘了一幅人鸟共处的美景，在这里我们的情感得到了净化。同时它也教会我们如何与人相处;作业超市三选一： 1、这篇文章为我们描绘出很多美好的画面，喜欢画画的同学可以任选一个画下来。 2、你和小动物之间发生过什么故事吗？喜欢写作的同学可以把这个故事写下来。 3、出一份“人与动物”为主题的手抄报。