人教版五年级语文上难忘的一课课件_1.pptVIP

本课学习目标 1、了解课文主要内容。 2、理解：“我是中国人，我爱中国”这句话为什么会让作者如此激动？ 可阅读相关资料加深体会。 1、看了课题，你会想到什么？ 初读交流 1、课文的主要内容？ 2、初步解决所提出的问题。 小组学习提示 1、“我是中国人，我爱中国！“这句话在文章中出现了几次？请在文中用~~~~划出来。 2、这句话分别在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？填写《练王》第二题表格，并结合课文相关段落、词句说说自己的体会。 3、先自学，再小组交流，后派代表汇报。 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国”。 他写得很认真，我很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。 台湾自古以来就是中国的领土，中日甲午战争后，1895年台湾被日本侵占，1945年抗日战争胜利后，才归还中国。台湾被日本整整统治了50年，在这50年中，台湾人民受尽屈辱和欺凌，不许讲中国话，不许学中国文字，台湾人民渴望赶走侵略者，回到祖国的怀抱。 我紧紧地握着这位台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国