人教版小学语文五年级下册《21猴王出世》PPT课件.pptVIP

人教版小学语文第10册—— 原执教人：王春燕 课件制作：王娜 阅读提示: 石猴是从哪儿来的？ 又是怎样成为猴王的 ？ 石猴敢于第一个跳进水帘洞，又能安然无恙地出来，成就了他当王。读到这里，这石猴又给你留下怎样的印象？ 同学们，一蹦，蹦出了一个石猴；一跳，跳出了一位猴王。这猴王的形象已经活灵活现地留在了我们的脑海里。那么，吴承恩先生是用怎样的语言把它写出来的呢？请同学们自由地放声读读第1自然段，感受感受。 哪一句话写石猴写得特别生动？ 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 读着这样的句子，你仿佛看到石猴在干什么？ 请你把目光聚焦在语言文字上，从“怎么写”的角度，你发现了什么秘密？ 食草木，饮涧泉，采山花，觅树果 ； 与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲； 夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 你读到了一个怎样的石猴？ 做批注， 做批注 同学们，作者写的是活泼、跳跃的石猴，用的语言也非常短促、跳跃、有节奏。反过来说，正是这样的语言，让我们读到了一个顽皮可爱、活泼跳跃的