典中点2017年春九年级语文下册第6单元第23课《送东阳马生序》课件（新版）语文版.pptVIP

一、 作者宋濂幼时酷爱学习，但因家境贫寒，无书可读，只得向人借阅。借到书，即使是在严冬季节，也要自己动手抄录；为了取信于藏书之家，到期一定归还，可见得书之难。成年以后，仰慕圣贤的学说，渴望名师指点，这也并非容易的事；为了求师，他负箧曳屣，奔走于深山巨谷之中，不顾穷冬烈风，走在深数尺的大雪中，以致足肤皲裂。生活上，自己也甘于贫苦，自得其乐。在艰苦的条件下，作者正是以一种坚忍不拔的毅力，不断地克服障碍，最后才功成名就的。 二、 1.抄完后，跑着(把书)送还给人家，不敢稍稍超过约定的期限。 2.寄居旅馆，主人每天准备两顿饭，从没有鱼和肉这样的东西可以享受。 3.他们的学业不精通，不能养成良好的道德品行，不是(他们的)天资低下，而是用心不如我专一罢了，哪里是别人的过失呢？ 4.(他)写了一封信作为见面礼，文辞非常流畅、通达。　点拨：文言文翻译的基本方法有直译和意译两种，这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。具体翻译方法为：留(保留古今意义相同的词)、删(删掉无须译出的文言虚词)、补(补出省略的成分)、换(用现代词汇替换古代词汇)、调(调整语序)、变(就是变通，在忠实于原文的基础上，活译有关文字)。 三、 示例：匡衡“凿壁偷光”、苏秦“刺股”、孙敬“悬梁”等。　点拨：搜集求学励志故事，既是一种知识的积累，更是一种思想的积累。在故事的搜集中，感受古人求学时的顽强毅力和崇高品质，激发自己求知的欲