北师大版历史八下《日出之国与新月之乡》ppt课件精品.pptVIP

北师大版历史八下《日出之国与新月之乡》ppt课件精品.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大版历史八下《日出之国与新月之乡》ppt课件精品

“日出之国” “新月之乡” 历史剧:宫廷政变 中国唐装与日本和服 日本:唐招提寺 2.创立时间: 1.创始人: 3.创立地点: 6.经典: 7.圣地: 4.教义: 5.教徒: 公元7世纪 穆罕默德 阿拉伯半岛 《古兰经》 麦加 穆斯林 (Moslem) 宣扬主神安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主,只有信仰安拉的人死后才能进入天堂,否则就要坠入地狱,并宣称穆罕默德是安拉的使者。 伊斯兰教知识知多少? 穆斯林服饰 阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理,又解答了广泛的社会和伦理问题,即是伊斯兰教的精神源泉,也记载了古代阿拉伯社会政治、经济、军事等方面的历史。 《古兰经》 各种《古兰经》版本的封面 圣地——麦加 你知道麦加朝觐是怎么回事吗? 除了创立伊斯兰教,穆罕默德在历史上还有什么贡献吗? 1、创立伊斯兰教 2、建立阿拉伯国家-第一个伊斯兰教国家 时间: 622年 地点: 麦地那 发展为阿拉伯帝国 时间: 632年 地跨: 亚非欧 * * * * * * * * 与 第19课 土耳其国旗 巴基斯坦国旗 日本国旗 日本的发展历程: 1世纪前后, 开始出现奴隶制国家。 3世纪中叶,日本本州中部兴起一个叫大和的古代国家。 5世纪,大和国统一日本。 日本为奴隶制国家,中央朝廷与地方豪强、中央大贵族各个集团间的纷争愈演愈烈,使日本大和政权统治危机日益沉重。 假如你是大和国的归国遣唐使,面对国内的重重危机、严峻形势(与隋唐帝国的盛世局面形成鲜明的反差),你应该向天皇提出哪些建议? 1.原因(背景): 2.时间: 3.改革者: 4.用的人: 公元646年 孝德天皇 遣隋使、遣唐使 国内:出现统治危机,政局混乱 国际:中国隋唐制度非常先进 大化改新的内容 经济上——实行“班田收授法”,由国家将天下公田 班给公民;实行租庸调制,统一租税 政治上——废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。 “班田收授法”:国家班给 6 岁以上男子口分田 2 反(即段,1 段等于 11.9 公亩),女子为男子的2/3,奴婢为良民的1/3;6 年一班,禁止买卖,死后归还。 租庸调制:受田者向国家纳租(栗、稻)、庸(以布、绢等物代役)、调(布、麻、绫、绢、绵)。 文化上——鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。 地方 中央 政治 经 济 日本大化改新 郡县制 三省六部制 租庸调制 均田制 中国隋唐 将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较,你能有什么发现? 改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿 班田收授法 租庸调制 设二官八省 设立国、郡、里 遣唐使渡海来到中国 日出之国 说说日本文化当中还有哪些地方是模仿中国(唐朝)的吗? 唐风洋溢奈良城│郭沫若 文学 文字 日出之国 室生寺五重塔 仿唐雕塑 日罗像 唐朝 吸收中国儒家伦理道德思想而形成 日本武士道精神 — 绝对效忠于天皇 大化改新的性质及作用 为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,从奴隶社会向封建社会过渡,为以后的繁荣奠定了基础。 大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治、经济制度为主要内容的改革。 性质: 作用: 日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本现已居世界第二经济大国。今天我们学习古代日本的这段历史,你有何启示? 日本人由于环境的限制,常对国家和民族的前途有( )意识,( )是日本民族的特点。在古代,日本向先进的中国学习,在近代向西方学习,不断改革创新,因而有了第二经济大国的地位。每个人何尝不是如此,学习他人之长,克服自己之短,这也是中华民族的美德,我们应发扬广大。 忧患 善于学习 日本民族是怎样对待其他民族的长处的? 善于学习模仿,变成具有自已特色的东西以克服自身的不足。 材料一:公元6世纪下半叶,圣德太子派遣大量使节出使中国,全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年,日本统治者任用一些中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行一系列改革,改革内容大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿。 材料二: 一个人口几乎占人类三分之二的大帝国,不顾时世,安于现状,人为隔绝于世界,并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。 新月之乡 自然条件恶劣 多神崇拜 长期分裂,混战不休 阿拉伯地区: 阿拉伯国家联盟包括以下国家 一共22个国家 利比亚、伊拉克、科威特 巴勒斯坦 卡塔

您可能关注的文档

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档