《女娲补天》课程杂志版课程教学设计.docxVIP

《女娲补天》教学设计碧海小学部张红莉教学内容：人教课标版小学语文三年级下册第八单元第30课课型：阅读课教材分析:《女娲补天》是一篇千古流传的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。本节课的目标，意识了解神话传说的特点，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。本节课的学习重点是了解女娲为拯救人类，怎么样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程；难点是在阅读中感受神话故事的神奇。教学目标（行为目标）：1.了解女娲为拯救人类，怎么样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程。2．复述故事，积累优美生动的词语。3．体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。难点:1．难点是在阅读中感受神话故事的神奇。2．复述故事，积累优美生动的词语。活动:通过多种形式的朗读，激发孩子的想象，感受女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。教具准备:幻灯片课堂模型要素组合:行为目标+还原迁移+还原背景+理解迁移+质疑反思教学过程：复习、导入、破题教师活动学生活动设计意图1、上节课，同学们分享了很多自己听过或读过的神话故事，还记得吗？（出示神话故事）。张老师想请问一下同学们，你认为这些神话故事里，力气最大的是哪一位