第30课《诗四首》之《渡荆门送别》课件（人教新课标八年级上）2ppt初中语文.pptVIP

* 渡荆门送别 李白 一、作者简介 二、写作背景 三、朗读全诗 四、思考问题，并回答。 五、深入探究。 六、总结全诗 七、课外拓展 八、布置作业 作者简介 李白（701－762），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪。 他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。李白是我国伟大的诗人，是继屈原之后又一个伟大的浪漫主义诗人，是唐代诗坛最杰出的代表之一，被后人誉为“诗仙”。 写作背景 诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。 朗读文章 渡荆门送别 渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。 渡远 云生： 怜 故乡水 乘船远行 云彩兴起 爱 指流经四川的长江水 思考问题，并回答： 1、理解《渡荆门送别》一诗各句的意义。 2