精华人教课标版五年级上册语文第七八单位教材解读和教授教化建议课件.pptVIP

五上七八单元教材学习;单元主题：勿忘国耻;圆明园的毁灭;　《狼牙山五壮士》颂扬了抗日英雄大无畏的英雄气概和伟大的献身精神。 ;;　　《最后一分钟》是一首富有时代感的诗歌，抒发了香港回归祖国时，华夏儿女无比的喜悦与自豪之情。;主要目标：有感情地朗读课文，搜集、整理、运用相关资料了解中华民族的屈辱史，领悟课文表达的方法。 总体思路：课前引导学生有针对性地阅读背景资料，积淀情感；通过对语言文字的理解和当时历史的回顾，把握文本内涵； 通过有感情地朗读抒发爱国之情。 ;教学建议一：借助资料，丰富文本体验;《圆明园的毁灭》 老师：我们一起来看一看，先来看看仿照各地名胜建造的，交流资料。 学生：读查找到的材料：介绍安澜园。 老师：狮子林谁来介绍？ 学生：介绍 老师：上有天堂，下有苏杭（出示课件，老师解说）。 学生：继续介绍蓬莱仙岛等资料。 老师：你很会查资料，神仙住的地方美不美？ 学生：美。 老师：谁来介绍武陵春色？ 学生：读自己找到的资料。 老师：同学们想象，世外桃源，多么令人向往，美不美？自己试着读读课文。 学生：读　;《圆明园的毁灭》 老师：既有仿，又有创，既有诗情，又有画意，这里仅仅是这些景物吗？老师换掉一个词（把“如”换成“有”）可以吗？请你读读，揣摩有什么不同。 学生：圆明园中有很多风景名胜。 学生：我补充，“如”举了一个例子，而“有”只是一个。 老师：据记载圆明园有150个这样的景