苏教版五年级上册语文《师恩难忘》公开课课件ppt图文_1.pptVIP

绿色圃中小学教育网 * 生字1 生字2 词句 自读 老师的课 作者简介 引读1 引读2 引读3 上课图 初读课文： 带着“本课主要讲了一件什么事，使作者难以忘记老师恩情”的这一问题自读课文。读课文时字字入目，都准字音。 描红纸 牵着 姥姥 冒炊烟 念叨 恍如 歇歇脚 滋润 拐杖 zhǐ qiān lǎo mào dāo huǎng xiē zī zhàng 正月 捅了我一下 拄着 教诲 zhēng tǒng zhǔ huì 描红纸 牵着 姥姥 冒炊烟 念叨 恍如 歇歇脚 滋润 拐杖 初读课文 1：本课主要讲了一件什么事？ 作者在上小学的时候，有一位教他语文的田老师，这位老师在上课的时候总是把课文编成一个有趣的故事讲给同学听，正是这些故事如春雨滋润着作者，使他走上了文学创作的道路。 2：课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的? 理清课文层次 2：课文有几部分，各部分讲了什么？ 第一段（1—2）：“我”到邻近的一所乡村小学读书及学校的概况。 第二段（3---7）：:教语文的田老师在讲课文编了一个生动有趣的故事，且4年都是如此。 第三段（8----9）：写“我”感激老师的教诲之恩，并终身难忘。 二、细读课文　　　1、细读第一段(第1自然段) 　　　　(1)这一段简洁明了，从哪