(人教新课标)四年级语文上册课件世界地图引出的发现_5.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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(人教新课标)四年级语文上册课件世界地图引出的发现_5.ppt

(人教新课标)四年级语文上册课件世界地图引出的发现_5

世界地图引出的发现 我们生活的七大洲四大洋 初读课文: 读一读: 静谧 呈现 振奋 叩问 资料 召开 凹凸不平 枉费心机 浩如烟海 源源不断 记一记: 静谧:安静、宁静。 不可思议:不可想象、不能理解。 浩如烟海:形容文献资料非常丰富。 再读课文: 思考: 魏格纳的奇妙想法是怎样产生的? 有了这个想法后,他做了些什么? 请你用自己的语言来复述故事。 魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。 他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。 我们从这两句话中可以看出魏格纳具有怎样的品质? 不放弃自己的想法,努力克服困难。 为什么作者会说,魏格纳像软禁在牢中的困兽? 答:因为魏格纳魏格纳性格豪放,天性好动与静谧而舒适的环境形成鲜明的对比,使他很不适应,所以魏格纳像软禁在牢中的困兽。 为什么魏格纳能够创立著名的“大陆漂移学说”? 仔细观察地图 认真思考大陆板块之间的联系 反复论证“大陆漂移”假设 偶然的发现: 魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。 消磨时光 ——不可思议地吻合 ——惊呆了——精神大振 ——兴奋极了 “这不会是一种巧合吧?” 崭新的奇想 : 不懈的努力: 魏格纳并不是一个轻易改

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