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新课程培训方案 一、指导思想： 全面贯彻落实“全国教育工作会议”、“基础教育工作会议”的精神，进一步解放思想，更新观念。紧紧围绕课程改革这一中心工作，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》,增强课程改革的使命感和责任感。切实抓好教学常规，积极开展课题研究，加强教师队伍建设，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。 二、目标和任务： 1、使广大教育工作者转变教育思想，树立新的课程理念，明确课程改革的国内外背景、理论基础、目标、任务，增进参与课程改革的主动性、自觉性。 2、培养一支具备执行新课程能力，具有一定的课程研究和开发能力的管理队伍和教师队伍。 3、改革传统的教育教学模式，探索新的教学模式。改变课程实施过于注重知识传授的倾向和强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，引导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，交流与合作的能力，尊重差异、理解差异、善待差异，使学生形成主动的学习态度，学会学习，促进教学和学习方式的变革。 4、转变旧的师生关系，建立新颖的师生关系。提升教师的专业水平和素质，提高教师对新课程改革的适应能力，使教师和新课程共同成长。 5、改革评价体系，实施发展性评价。探索考试内容、方法及学生素质评价的改革，逐步形成促进学生全面发展和个性发展相统一学生素质发展评价体系。 三、实施的基本原则 1、实事求是的原