七年级生物下册 第四单元 第三章 第二节 发生在肺内的气体交换授课典案2 （新版）新人教版.docVIP

发生在肺内的气体交换授课典案 课标要求 　概述肺泡与血液的气体交换及组织细胞处的气体交换。 课标解读 　本课时要求学生能够概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程，包括(1)说明静脉血流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血；(2)说明动脉血流经全身各部分组织、细胞周围的毛细血管网时，将运来的营养物质供给组织和细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物运走，红细胞中的血红蛋白将它结合的氧气释放出来，供细胞利用，动脉血就变化含氧较少、颜色暗红的静脉血。 教学目标 知识目标 　掌握肺泡与血液适于气体交换的结构特点；概述肺泡与血液的气体交换过程。 能力目标 　通过讨论、思考，概括肺泡与血液间的气体交换过程，提高学生理解和分析问题的能力；通过思考和总结肺泡与血液之间的气体交换，提高学生理解和分析问题的能力。 情感态度 与价值观 　通过总结肺泡适合于气体交换的特点，树立生物体的形态结构与功能相适应的生物学观点。 重点难点 重点 　肺泡与血液之间的气体交换过程。 难点 　气体的扩散作用。 教学准备 　澄清的石灰水，干净的玻璃管，烧杯，香水，广口瓶；PPT课件。 教学策略 　可以通过分析教材中“想一想，议一议”中的数据分析，明确这种变化是因为肺泡与血液的气体交换。对于其他交换的原理——